为了适应职业教育产教融合育人模式，公共基础教学部近三年着力于基础课教师“双师型”队伍建设，逐渐加大教师企业实践锻炼工作力度，三年内共组织172人次走进企业调研与实践锻炼，发挥学科资源优势服务企业，拓展基础学科服务企业的能力，了解企业文化内涵和岗位标准，发挥基础课教师服务于专业人才培养和社会服务作用。

一、发挥学科优势，服务企业，提升实际能力

教师具有英语、数学、中文等学科背景优势，近三年与黑龙江电视台、黑龙江商旅国际旅行社有限公司、哈尔滨新晚报传媒有限责任公司、哈尔滨轴承机床配套有限公司、哈尔滨瑞芳科技公司、哈尔滨市自然资源规划局双城分局、哈尔滨壹诺建筑装饰有限公司等32个科技公司、咨询公司、培训机构、外贸公司等企业建立教师实践锻炼合作关系，参与以上企业礼仪、沟通、茶艺培训，兼职采编、英语翻译、外文函电处理、文案设计、语言培训员等工作，帮助企业完成接待、会展等多项对外交流任务。教师在导游、外销员、编辑、文秘、科普宣传等岗位实践，学习企业各领域中最前沿的业务知识，教师的实际业务能力和服务能力大幅提升。

二、调研企业需求，开发课程标准,编写工学结合教材

教师通过企业实践，积累了岗位实践经验、学到了工作实践方法，通过现场观摩、交流研讨、技能训练了解企业实践，亲历企业文化、明确岗位职责与操作规范，坚持职业文化与职业能力并举,将中华优秀传统文化、企业文化、跨界文化有机融合介入教学内容，针对企业对人才文化素质的需求完善《汉语言表达与沟通》《大学英语》《应用数学》《电子商务实务》（双语）等课程标准，编写《职场沟通与写作技巧训练》《影视鉴赏》两部工学特色教材，开发制作校企合作微课，将真实的工作要素与教学内容紧密结合，为学生就业创业打下基础。

三、参与企业运营管理，提升实践技能，培养双师素质

教师通过岗位实践，亲身体验了企业工作内容、任务、要求及流程等等，在提高了实际工作能力的同时，也开阔了眼界、拓宽了领域、完善了知识结构，补齐了基础课教师企业经历弱化的短板，进一步提高基础课教师双师素质。